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  • 如何教自闭症儿童语言?

    1、儿童言语运动器官的训练，除了跳类动作、单杆、仰卧起坐等有助于胸、腹运动训练外，还有下腭辅助器官的训练，主要有如下： (1)呼吸训练。训练儿童用呼气、吸气、用嘴呼气、吸气和口鼻结合呼气、吸气。 (2

  • 自闭症成因是什么?

    目前医学上并没有明确定论，至于可能造成自闭症的因素，有如下： 1、遗传因素。 2、怀孕期间，胎儿脑部受不同程度损伤;如怀孕1-3月时，某种原因需要保胎使用过量药物;或流行性感冒病毒性感染，而发烧不退;或

  • 如何认识儿童自闭症

          儿童自闭症儿童从表面上看不出什么问题，长得漂漂亮亮，也很精神，父母亲总是与别的小孩有些不一样，也很想知道孩子是否患有儿童孤独症。       一般来说，我们

  • 自闭症的特征与诊断

          美国儿童精神科医Leo Kanner在一九四三年发表了一篇论文，描述十一个行为与情绪特征有别于精神分裂病儿童自闭儿，自此，经过了四十多年的观察研究，才对「自闭症」有较清楚认识。目前

  • 评定量表-克氏行为量表

    1、 适合家长使用的简易行为评定量表——克氏行为量表 克氏行为量表(孩子最近1个月的情况) 项 行 为 表 现 从 不 偶 尔 经 常 1 不易与别人混在一起玩 2 听而不闻，像是聋子 3 教他学什么，他强烈反

  • 自闭症儿童ABC量表

    儿童ABC量表 序 项 目 分 组 评 记 1 喜欢长时间自身旋转 4 2 学会做一件简单的事，但很快就忘记。 2 3 经常没有接触环境或进行交往的要求。 4 4 往往不能接受简单的指令(如坐下、过来等) 1

  • 自闭症的中国的标准-CCMD3

    儿童自闭症是一种广泛性发育障碍的亚型，以男孩多见，起病于婴幼儿期，主要为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。 约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下

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