１、运用视觉策略以配合学生对视觉信息有较强的反应及理解能力

２、尽早建立有组织、有规律的学习环境

３、尽早协助学生建立适切及有效的沟通技巧

４、因应自闭症学生会执著于一些特定的主题，而顺势引导，作为学习的动力

５、提供有利的学习环境，减少学生因噪音、刺光、室温过高等而影响学习

６、利用多种感官协助学生学习，避免一连串长的口头指令