长沙自闭症学校教大家动作训练方法，自闭症儿童在康复训练过程中，动作训练是一种很好的训练方式，我们一起来看看。

     训练时要动作——言语——奖励有机结合起来，这种方法实际上是行为治疗中的“阳性强化法”。在教他们某一技能时，要不断讲解以增加孩子对训练的兴趣和减少不愉快情绪的发生。

      最后，在教育训练过程中，切忌操之过急，要有恒心。不可期望孩子在短时间内就能掌握一种技能。例如，“上厕所”对正常发育的儿童来说，可能在很短时间内便学会了蹲马桶、擦屁股、洗手等一系列动作，并理解每一步的意义，但对孤独症患儿可能要半年、一年乃至更长的时间去掌握和运用。